Teste exploratório em ação: TCC combina abordagem estruturada e livre para avaliar software
Iolane Caroline Alves de Andrade defendeu na FCTE/UnB um TCC que aplica testes exploratórios ao lado de testes tradicionais, mostrando o ganho de aprendizagem que o teste exploratório traz ao processo.
Brasília, 15 de dezembro de 2020
O teste tradicional executa um script; o teste exploratório executa uma hipótese. É essa distinção — mais didática do que se costuma reconhecer — que o TCC defendido por Iolane Caroline Alves de Andrade em dezembro de 2020 coloca em prática, orientado pelo Prof. Ricardo Ajax Dias Kosloski .
O trabalho conduz uma avaliação funcional de um produto de software combinando as duas abordagens. Do lado tradicional, os testes verificam se as respostas esperadas se concretizam. Do lado exploratório, os testadores investigam livremente o sistema à busca de comportamentos inesperados — o que produz, como efeito colateral, aprendizagem sobre o próprio produto. É essa dupla observação que dá corpo à contribuição prática do TCC: uma referência para times que precisam decidir onde aplicar cada tipo de teste no ciclo de desenvolvimento.
O trabalho se insere em verificação, validação e testes e reforça o argumento de que qualidade de software não se sustenta em uma única abordagem — depende do uso combinado e disciplinado de várias técnicas complementares.
O TCC pode ser lido na Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da UnB.
Sobre o CEDIS: O Centro de Estudos, Desenvolvimento e Inovação de Software (CEDIS), vinculado à Universidade de Brasília, pesquisa e desenvolve soluções inovadoras em software.