Jornada IHC recebe Menção Honrosa no Prêmio Anual de Inovação no Ensino de Graduação da UnB
A gamificação em RPG da disciplina Interação Humano-Computador, aplicada em 2025, foi reconhecida pelo Decanato de Ensino de Graduação na edição 2025 do prêmio. Na edição anterior, a menção honrosa foi para o Alvorecer Feudal.
Brasília, 13 de novembro de 2026
O Decanato de Ensino de Graduação (DEG/UnB) concedeu Menção Honrosa no Prêmio Anual de Inovação no Ensino de Graduação – Edição 2025 à ação “Jornada IHC: protagonismo estudantil por meio de gamificação em RPG e aprendizagem baseada em projetos”. A ação é coordenada pelo professor Sergio Antônio Andrade de Freitas . Segundo o DEG, o prêmio reconhece a contribuição da iniciativa “para o fortalecimento, qualidade e inovação das práticas de ensino de graduação” da Universidade.
A premiação se refere à edição de 2025 da disciplina Interação Humano-Computador, do curso de Engenharia de Software. Na Jornada IHC , a turma vira um grupo de aventureiros. Cada estudante assume um personagem de RPG (Cavaleiro, Mago, Arqueiro ou Sacerdote) e as entregas viram missões. O semestre gira em torno de um projeto de interface que as equipes prototipam, avaliam com heurísticas e validam com usuários. A mecânica de jogo segue o framework Octalysis: o RPG motiva, e o projeto é onde o conteúdo de IHC é aplicado.
Da sala de aula para a pesquisa
A disciplina também leva os estudantes à pesquisa. Em 2025, Ana Júlia Mendes Santos, Maria Clara Oleari de Araújo, Júlia Rocha Fortunato e Maurício Ferreira de Araújo publicaram com o professor o artigo "Repensando a educação em IHC: gamificação, heurísticas e aprendizagem baseada em projetos em ação" nos anais do INTERACT 2025 (Lecture Notes in Computer Science, Springer; DOI 10.1007/978-3-032-05008-3_55). O artigo estuda a própria disciplina. Com questionários, análise estatística, prototipagem e validação com usuários, mostra que a combinação de avaliação heurística, gamificação e aprendizagem baseada em projetos melhorou a qualidade das interfaces produzidas e o engajamento da turma.
O artigo não é o primeiro trabalho de pesquisa nascido da Jornada IHC. Em 2023, a disciplina foi tema de dois trabalhos de conclusão de curso: um sobre o uso do RPG no processo de aprendizagem, de João Vitor Lopes de Farias, e outro sobre o aplicativo de apoio à disciplina gamificada, de Ítalo Alves Guimarães.
Um prêmio que volta
Não é a primeira vez que o prêmio reconhece trabalho do professor. Na edição anterior, o projeto Alvorecer Feudal recebeu menção honrosa na categoria Uso de recursos tecnológicos / Produção de material didático inovador, em cerimônia realizada em agosto de 2025 ( leia a notícia ). Em 2023, na primeira edição do prêmio, o trabalho com Indicadores de Aprendizagem, do Programa A3M, também recebeu menção honrosa ( leia a notícia ).
Cerimônia
A entrega do prêmio será em 18 de novembro de 2026, às 14h30, no Auditório Verde do Instituto de Química (IQ/UnB), com a presença da reitora da UnB e do decano de Ensino de Graduação.