CEDIS Concept Studio

Descrição do Projeto

O CEDIS Concept Studio é o ateliê onde o docente esculpe os conceitos de uma disciplina e os conecta em mapas navegáveis. A partir de um deck publicado no Deck Manager , o docente monta o mapa dos conceitos que aquela aula aborda, relaciona uns aos outros e, quando quiser, transforma esse mapa em questionários de prática que chegam aos estudantes dentro do próprio Slides .

É uma aplicação de uso docente, com login institucional, que alimenta dois outros produtos do ecossistema: fornece ao Atlas do Conhecimento as relações que viram linhas na constelação de conceitos do estudante, e publica no Slides os conjuntos de prática que o aluno encontra ao fim de cada deck.

Objetivos do Projeto

• dar ao docente um banco de conceitos vivo — criar, editar, mesclar, depreciar e promover conceitos do uso pessoal para a pasta e para o CEDIS inteiro;
• registrar relações com significado, não apenas links: pré-requisito, hierarquia, parte-de, contraste, confusão comum, relacionado;
• usar inteligência artificial como assistente e nunca como autoridade: a IA propõe conceitos e relações a partir do deck, o docente confirma ou rejeita cada candidato, e toda sugestão guarda sua proveniência (provedor, modelo, versão do prompt, hash da entrada);
• levar a prática formativa para dentro da aula, com feedback imediato ao aluno e analytics para o docente — e, por desenho, sem nota somativa, ranking ou certificação.

Recursos e Funcionalidades

Workspace com três regiões — o material do deck, os conceitos do mapa e as sugestões da IA — com arrastar-e-soltar e atalhos de teclado. Cada mapa tem versões imutáveis. O provedor de IA é configurável (OpenAI, Anthropic ou um stub local).

Questionários. O docente cria um banco de questões ligadas a conceitos, monta practice sets e os publica; o snapshot vai para o Slides, que o serve aos estudantes. Tipos de questão disponíveis: escolha única, múltipla seleção, verdadeiro ou falso, numérica, resposta curta, Likert de 5 pontos, diferencial semântico e escala de confiança. A página de analytics mostra taxa de acerto por questão, tempo médio e as questões mais erradas — é assim que o docente descobre qual conceito está gerando confusão na turma.

Ativação gradual. O sistema de questionários nasce desligado e é ativado por feature flags, ambiente a ambiente, para autoria e para o dashboard separadamente.

Vinculação Acadêmica e Apoio

• CEDIS (desenvolvimento e manutenção institucional)
• Prof. Sergio Freitas (coordenação)
• Ecossistema CEDIS (projeto de origem)

Acesso

Aplicação do docente em concepts.cedis.tec.br, com login institucional. Código aberto, licença MIT, no monorepo github.com/cedis-unb/CEDIS-Deck-Manager.