Prevenção ao Abuso Sexual Infantil

Descrição do Produto

Prevenção ao Abuso Sexual Infantil é um produto tecnológico registrado em 2025 no Currículo Lattes do Prof. George Marsicano Corrêa . O software é um aplicativo mobile gamificado voltado a crianças de 4 a 10 anos, com uso mediado por pais, responsáveis ou educadores, cujo objetivo é apoiar a aprendizagem e a educação preventiva sobre autoproteção e prevenção do abuso sexual infantil (ASI), servindo como recurso lúdico para engajar as crianças com o conteúdo das duas principais cartilhas do projeto Eu Me Protejo.

Registro INPI

Em 2026, o software recebeu certificado de registro de programa de computador concedido pelo INPI, referente ao processo BR512026005122-3. O registro formaliza a proteção jurídica do sistema por 50 anos, conforme a Lei nº 9.609/1998, e reforça o reconhecimento institucional da produção tecnológica associada ao programa Software para o Bem . Mais detalhes na notícia sobre o registro .

Construção e Alinhamento

A solução foi construída a partir de pesquisa-ação com especialistas, seguida de definição de requisitos e desenvolvimento com práticas de gamificação e linguagem simples, mantendo-se alinhada aos materiais validados do projeto Eu Me Protejo. O resultado complementa iniciativas tradicionais de prevenção — como materiais educativos existentes — oferecendo um recurso adaptado ao público infantil.

Contexto Social e Diferenciais

O contexto de aplicação é a prevenção do ASI, tema sensível e complexo, com impactos duradouros, e cuja prevenção depende fortemente de educação e conscientização. O aplicativo usa tecnologia mobile e gamificação para tornar o conteúdo mais acessível e engajador, apoiando a difusão do material educativo já consolidado do projeto, com potencial de uso gratuito por escolas e famílias (viés de democratização do acesso). Diferente do formato textual e tradicional das cartilhas, propõe engajamento por gamificação e elementos lúdicos, mantendo aderência a materiais validados — o que mitiga riscos de inadequação de conteúdo.

Perspectivas Futuras

• Melhorias de interface e usabilidade (por exemplo, aumentar área de toque de botões e dar mais destaque visual às perguntas).
• Suporte de áudio para textos (acessibilidade para crianças com dificuldade de leitura).
• Expansão das trilhas pedagógicas para outros aspectos de autoproteção e segurança infantil.
• Inclusão de narrativas interativas para aprofundar engajamento (explorando Core Drives do Octalysis).
• Avaliações longitudinais com amostras maiores e diversificadas.
• Integração contínua com psicologia para refinar feedbacks emocionais.
• Validação e adaptação para faixas etárias menores (4–7 anos), já que a validação prática ocorreu sobretudo com 8–10 anos.
• Ajustes adicionais de UX e gamificação (personalização de avatar, feedback “tente novamente”, revisão da seção de emblemas).

Vinculação Acadêmica

• Victor de Souza Cabral (desenvolvimento do produto)
• Nelzimar Maria Batista da Costa Ribeiro (co-autora do registro)
• Patricia Saldanha Marinho de Almeida (co-autora do registro)
• Thaís Garofa Arouche da Silva (co-autora do registro)
• Prof. George Marsicano Corrêa (orientação e acompanhamento acadêmico)
• Software para o Bem (linha institucional relacionada)
• Titular: Fundação Universidade de Brasília (UnB)