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2026
- 2026
Ana Beatriz Norberto da Silva, Beatriz Vieira Nascimento
Git Ranking: Desenvolvimento de uma aplicação gamificada de gestão e motivação de equipes ágeis para o GitHub App
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB · Brasília, DF
Orientador(es)O presente trabalho aborda os desafios enfrentados por equipes de desenvolvimento de software em manter o engajamento contínuo e a visibilidade do progresso individual dentro de metodologias ágeis. O objetivo principal é desenvolver uma ferramenta gamificada de apoio ao Scrum, concebida como um GitHub App integrado para gestão e motivação de equipes, integrando elementos do framework Octalysis para equilibrar motivadores intrínsecos e extrínsecos. A metodologia adotada classifica-se como aplicada e exploratória, com abordagem mista. O processo metodológico incluiu a identificação do perfil motivacional dos usuários através do Inventário de Motivação Intrínseca (IMI), correlacionando-o aos Core Drives do Octalysis, e a seleção de técnicas de gamificação via Técnica de Juízes. Como resultados, o trabalho apresenta a especificação dos requisitos funcionais priorizados pelo método MoSCoW, a arquitetura da solução baseada no consumo de Webhooks do GitHub processados via backend Node.js e apresentados em uma interface React/Next.js. Foram desenvolvidos protótipos de alta fidelidade que materializam a proposta, focando em um dashboard de métricas e perfil de conquistas com elementos de gamificação, como insígnias, barras de progresso e feedback visual contínuo baseado nas ações reais dos desenvolvedores nos repositórios. O estudo conclui a etapa de planejamento e design da solução, estabelecendo as bases para a implementação e validação que ocorrerão na próxima fase do projeto. - 2026
Geovanna Maciel Avelino da Costa, Mylena Angélica Silva Farias
Atloria: Uma plataforma gamificada para visualização de estrutura de dados em realidade aumentada
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB · Brasília, DF
Orientador(es)A aprendizagem de estruturas de dados e algoritmos é um dos desafios recorrentes nos cursos da área de computação, uma vez que envolve a compreensão de conceitos abstratos, operações dinâmicas e formas específicas de organização da informação. Estruturas como pilhas, filas e listas encadeadas exigem que o estudante desenvolva modelos mentais capazes de representar inserções, remoções, buscas e mudanças de estado que nem sempre são facilmente compreendidas por meio de abordagens tradicionais. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo desenvolver e avaliar a Atloria, uma aplicação móvel educacional que utiliza realidade aumentada e gamificação para apoiar o ensino-aprendizagem de estruturas de dados. A solução foi planejada com base em revisão de literatura, elicitação e priorização de requisitos, modelagem de dados, definição arquitetural e construção de um protótipo funcional. A aplicação foi desenvolvida para dispositivos Android, integrando Flutter, SQLite, Unity e AR Foundation, e contempla recursos como autenticação, onboarding, salas temáticas, narrativas, mini missões, passaporte de conquistas, feedback imediato e visualização interativa em realidade aumentada. A experiência proposta organiza o aprendizado em uma jornada gamificada, na qual o usuário interage com representações visuais das estruturas de dados e acompanha sua progressão por meio de recompensas simbólicas e registros de desempenho. A validação incluiu testes técnicos, análise de qualidade, testes funcionais e avaliação com usuários, permitindo verificar o funcionamento das principais funcionalidades implementadas e coletar percepções sobre usabilidade, engajamento e aprendizagem. Os resultados indicaram uma avaliação positiva da experiência, especialmente quanto à organização visual, facilidade de uso e interesse gerado pelos elementos gamificados. Conclui-se que a integração entre realidade aumentada e gamificação apresenta potencial como recurso didático complementar para tornar o estudo de estruturas de dados mais visual, interativo e motivador. - 2026
Leonardo Gonçalves Machado
Soluções Ótimas Paralelas para Sliding Puzzle e Cubo Mágico
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2026
Luciano Ricardo da Silva Junior
Gamificação como estratégia de ensino da identificação de code smells
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB · Brasília, DF
Este trabalho aborda a dificuldade recorrente de estudantes de programação em identificar code smells, um desafio que compromete a compreensão, a manutenção e a evolução de sistemas de software. O objetivo central é propor uma solução gamificada que apoie o aprendizado e torne o processo de detecção desses problemas mais acessível e motivador. A metodologia adotada segue uma abordagem qualitativa, com caráter exploratório, descritivo e aplicado, integrando pesquisa bibliográfica e estudo de caso. O percurso metodológico incluiu a análise contextual, a definição de perfis motivacionais, a ideação e prototipagem das mecânicas, seguida por testes de usabilidade, observação do uso da aplicação e registro das etapas e resultados obtidos. A plataforma proposta permitirá que estudantes pratiquem a identificação de code smells em cenários simulados, recebam feedback imediato e avancem em desafios progressivos. - 2026
Luis Eduardo Carneiro Miranda, Vinícius Mendes Martins
EstocAI : Gerenciador de Estoque Inteligente
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2026
Mateus Cunha Maia
Estratégias de Paralelização em CPU para a Otimização de Algoritmos de Comparação de Sequências Biológicas
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2026
Victorio Lázaro Rocha de Morais
Pipeline para Análise de Biomoléculas Brasileiras com Arquitetura Baseada em Microsserviços e GPUs
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2025
- 2025
Alexia Naara da Silva Cardoso
Aplicativo tradutor de línguas indígenas: Munduruku
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
- 2025
Amanda Jeniffer Pereira Nobre, Ana Carolina Rodrigues Leite
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Artur de Sousa Vieira, Luíza Esteves dos Santos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Brenno Oliveira Silva, Paulo Vitor Silva Abi Acl
SUPER-R: Desenvolvimento de uma Solução Gamificada para a Disciplina de Engenharia de Requisitos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Breno Henrique de Souza, Giulia Domingues de Alcantara
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Delziron Braz de Lima, Fellipe Pereira da Costa Silva
Aplicativo de suporte à promoção à saúde mental e bem-estar dentro do ambiente universitário
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Denniel William Roriz Lima
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Erick Giffoni Felicissimo
Projeto e Desenvolvimento do software TROPA : Teatro de Operações de Airsof
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Felipe Direito Corrieri de Macedo
FTV Scout: sistema para notação e análise de desempenho no futevôlei
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Geraldo Victor Alves Barbosa, João Victor de Oliveira Matos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
João Pedro Elias de Moura
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Kalebe Lopes da Cunha, Murilo Schiler Lopes Santana
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Leonardo Milomes Vitoriano, Mateus de Almeida Dias
Three Filters : analisador de informações científicas
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Luana Souza Silva Torres
Processo de desenvolvimento para projetos colaborativos: a experiência do Agromart
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Marcus Vinicius P. Martins
OpenBatch: serviço de processamento em lote para nuvem privada
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Maria Eduarda dos Santos Abritta Ferreira, Sabrina Caldas Berno
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Miguel Matos Costa de Frias Barbosa
Sistema de apoio à análise de processos organizacionais: Uma abordagem com inteligência artificial e controle de contexto
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2025
Yuri Alves Bacarias
Processo de Validação e Verificação de requisitos suportados por Modelos de Linguagem de Grande Escala
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2024
- 2024
Álvaro Henrique de Sousa Gouvea, Luís Guilherme Gaboardi Lins
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)O objetivo principal desse projeto é o desenvolvimento de um chatbot multimodal especializado em consultoria jurídico-trabalhista via aplicação web. - 2024
Antonio Rangel Chaves, Vitor Diniz Pagani Vieira Ribeiro
Gamificação no ambiente virtual de aprendizagem Moodle: guia e ferramenta para criadores de conteúdo
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Caio César Oliveira
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Christian Fleury Alencar Siqueira, Thiago Siqueira Gomes
Agromart : integração e publicação do aplicativo para agricultura familiar
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Daniel Barcelos Moreira, Juliana Pereira Valle Gonçalves
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Daniela Soares de Oliveira, Danilo Domingo Vitoriano Silva
Modelo de IA de tradução de Libras
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Eduardo Miranda Roriz, Ian Pereira de Souza Rocha
Qualidade de dados em ambiente de big data: um mapeamento sistemático
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Francisco Heronildo Sousa Santos, João Vitor Ferreira Alves
Avaliação e melhoria de aplicação web utilizando mecanismos de usabilidade
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Guilherme Rogelin Vial, Lucas Braun Vieira Xavier
Modelagem de fluxos de uma aplicação voltada para a educação jurídica
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Itallo Cavalcante Gravina
Portal de visualização e análise de dados de produção científica pela OpenAlex
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
João Pedro Alves Machado, Júlio César Martins França
Renderização de Fluxos de uma Aplicação de Educação Jurídica em Dispositivos Mobile
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2024
Nathalia Lorena Cardoso Dias
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB
Orientador(es)
2023
- 2023
Abner Filipe Cunha Ribeiro, Rafael Leão Teixeira de Magalhães
Associação para aplicações Agromart de uma CSA em cloud
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
André Aben-Athar de Freitas, Pedro Vitor de Salles Cella
Uma evolução do projeto Agromart - implantação individualizada e automatizada de um ambiente de CSA
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Felipe Boccardi Silva Agustini, Giovanna Borges Bottino
Módulo de integração de pagamento e manutenção do software Agromart
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Francisca de Fátima Araújo Lucena, Mariana Guedes da Silva
Detecção de fake news relacionadas à COVID-19 no Brasil
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2023
Giulia Lobo Barros
Melhoria de um processo de engenharia de requisitos de software
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB
Orientador(es) - 2023
Guilherme Daniel Fernandes da Silva, Lorrayne Alves Cardozo
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB
Orientador(es) - 2023
Ítalo Alves Guimarães
Implementação de um aplicativo de apoio para a disciplina gamificada em IHC
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)O presente trabalho tem como objetivo apresentar a implementação de um aplicativo para a disciplina gamificada de Interação Humano-Computador na Universidade de Brasília(UnB). A gamificação é uma abordagem que utiliza elementos de jogos para engajar e motivar os alunos em seu processo de aprendizagem. O aplicativo desenvolvido visa complementar a experiência da disciplina de IHC, oferecendo recursos e funcionalidades gamificadas que promovam a participação ativa dos alunos. Para alcançar esse objetivo, foram utilizados métodos e conceitos da Engenharia de Software, que incluiu o estudo da literatura relevante aos RPGs e ao framework Octalysis, a coleta de requisitos, bem comoo Scrum. Neste trabalho, é apresentado o levantamento de requisitos, sua priorização e as especificações técnicas do sistema que foi implementado no Trabalho de Conclusão de Curso 2. Além disso, é apresentada a arquitetura de desenvolvimento que define as tecnologias e o ambiente em que foi desenvolvido o sistema, um teste de conceito que inclui o protótipo das telas do sistema com algumas das funcionalidades na tecnologia utilizada, e a modelagem relacional das entidades e dados. Por fim, é apresentada a implementação do aplicativo, com um resumo do desenvolvimento e a conclusão obtida. - 2023
João Vitor de Moura Rosa Silva
SAMI - Sistema para análise de métricas de indicadores de aprendizagem
Orientador(es)Este estudo visa desenvolver e implementar um sistema dedicado à análise de métricas de indicadores de aprendizagem para o programa Aprendizagem para o Terceiro Milênio (A3M), funcionando como o principal ponto de acesso para usuários interessados em explorar essas métricas. O sistema, baseado na web, foi concebido através de uma revisão bibliográfica sobre engenharia de software, focando em metodologias de desenvolvimento. Este processo incluiu a elicitação, desenvolvimento e priorização de requisitos, além da modelagem das necessidades específicas para a construção do sistema. A etapa inicial envolveu o planejamento e a modelagem detalhada do SAMI, incluindo a prototipação e a definição de requisitos prioritários. Com base nessas informações, o projeto avançou para a fase de implementação e testes do sistema. - 2023
João Vitor Lopes de Farias
Orientador(es)Na última década a gamificação ganhou maior destaque devido sua capacidade de gerar motivação e engajamento aplicando elementos de jogos em contextos de não jogos. A adesão da gamificação no processo de ensino é uma forma de incentivar a participação e constância dos estudantes durante a aprendizagem. O RPG (Role-Playing Game) é um gênero de jogo caracterizado principalmente por quatro elementos - a narrativa da história, os personagens, o sistema de progresso e os desafios. Estes elementos do RPG são fundamentais para gerar interesse nos jogadores. Quando aplicado no ambiente de ensino, o RPG consegue promover uma maior interação e imersão dos estudantes. Levando isso em consideração, este trabalho apresenta um processo de aprendizado que aplica conceitos de gamificação em conjunto com elementos de RPG, denominado Jornada, cuja proposta é aumentar o engajamento e motivação dos estudantes. A partir da aplicação deste processo em uma turma da disciplina de Interação Humano-Computador (IHC) da Universidade de Brasília (UnB), foi possível realizar uma coleta de informações utilizadas para avaliar a viabilidade de utilização de processo em sala de aula. - 2023
Júlia Farias Sousa
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Lucas Ganda Carvalho, Wictor Bastos Girardi
Predição de Tempo de Execução de Código em Funções Lambda
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2023
Lucas Lopes Xavier
Implementação de requisitos de privacidade da LGPD e ISO 29100 em aplicativos de saúde
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Luis Bruno Fidelis Gomes
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Luiz Henrique Fernandes Zamprogno, Victor Eduardo Araújo Ribeiro
Latte - Um Chatbot Gamificado para Apoio na Produção de Artigos Científicos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Marcelo Victor de Sousa Silva, Washington Bispo Arishita Júnior
FormsGeo - um aplicativo para pesquisas sociais com geolocalização
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Nathalia Lorena Cardoso Dias
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Rafael Berto Pereira
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2023
Ricardo de Castro Loureiro
Bacharelado em Engenharia de Software - UnB
Orientador(es)
2022
- 2022
Almir José Malheiros Franco, Guilherme Jesus Nunes
Sistema para apoio e acompanhamento de trabalhos de conclusão de curso
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2022
Amanda Emilly Muniz de Menezes, Letícia Karla Soares Rodrigues de Araújo
Identificação de fatores que afetam a Evasão no Ensino Superior
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)A identificação de fatores que influenciam a evasão acadêmica é vital para que as coordenações possam tomar medidas preventivas contra a desistência estudantil. Esta monografia tem como objetivo explorar o estado atual da pesquisa na área, buscando compreender os principais fatores associados à evasão acadêmica e sua aplicabilidade em modelos preditivos de evasão. Realizou-se uma pesquisa quantitativa, exploratória e explicativa de caráter aplicado, utilizando técnicas de estudo de caso e revisão bibliográfica. A análise sistemática da literatura indicou que a evasão pode ser prevista por meio de fatores acadêmicos, demográficos e de aprendizagem. Utilizando esses fatores, modelos preditivos foram desenvolvidos com o auxílio de algoritmos de aprendizado de máquina, cujas previsões se mostraram sensíveis às alterações no fluxo dos cursos. Conclui-se que os fatores acadêmicos, demográficos e de aprendizagem são eficazes na predição de evasão, sendo importante a seleção e o modo de aplicação desses fatores para alcançar resultados preditivos precisos. Além disso, a aplicação de fatores acadêmicos em modelos preditivos exige consideração do contexto específico dos dados analisados. - 2022
Byron Kamal Barreto Correa, Igor Guimaraes Veludo
Uma evolução do projeto Agromart - open source, meios de pagamento e gestão de co-agricultores
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Cauê Mateus Oliveira, Lucas Midlhey Cardoso Naves
Universidade das Heurísticas - um jogo para o apoio a aprendizagem das heurísticas de Nielsen
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Érico Maximiano Bandeira
Pixel - uma ferramenta gamificada para aprendizagem de critérios de usabilidade
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)O uso de gamificação na área de interação humano-computador tem se tornado uma prática para engajar e motivar os usuários. Neste trabalho é abordada a prática de gamificação no processo de avaliação da usabilidade. O processo de design da gamificação voltado a usabilidade é particular para cada ambiente de aplicação e grupo de usuários. Tendo em vista que os projetos de gamificação, em geral, têm resultados positivos, mesmo abordando objetivos diferentes em relação ao engajamento e a motivação. Levando isso em consideração, este trabalho apresenta a aplicação de um produto de software gamificado que tem como proposta engajar e motivar os alunos de graduação a estudar critérios de usabilidade. Foi usada a metodologia de revisão sistemática da literatura para o embasamento teórico para o desenvolvimento da aplicação gamificada denominada Pixel. Na aplicação do Pixel em uma turma de interação humano-computador gerou dados e informações, os quais foram utilizados na avaliação e analise da motivação, do engajamento e do uso de critérios de usabilidade pelos estudantes. - 2022
Fabiana Luiza Vasconcelos Pfeilsticker Ribas
Análise da acessibilidade para pessoas idosas em serviços e-Gov - um estudo de caso
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Fabiana Luiza Vasconcelos Pfeilsticker Ribas
Análise de acessibilidade para idosos em serviços e-Gov
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Gabriel Batista Albino Silva, Helena Bretas Goulart
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Gabriel de Jesus Carvalho
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
João Gabriel Rossi, Paulo Vitor Coelho da Rocha
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Rafael Santos Teodosio
$tudy - um sistema gamificado de educação financeira
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)TemasO objetivo deste trabalho é projetar e implementar um sistema gamificado para educação financeira. O método utilizado foi a construção típica da engenharia de software com levantamento de requisitos bem como o estudo da literatura referentes aos frameworks de gamificação, em especial ao Octalysis, juntamente com o estudo das metodologias de desenvolvimento de software utilizadas para o planejamento do sistema. No presente trabalho é apresentados o levantamento de requisitos e sua priorização bem como as especificações necessárias para o sistema implementado, também é apresentado um protótipo onde é definida a identidade visual e o protótipo das telas presentes no sistema juntamente com a modelagem relacional dos dados e suas entidades, além de apresentar a arquitetura da aplicação onde mostra como foi estruturada a aplicação, e sua versão final. - 2022
Renan Cristyan Araujo Pinheiro
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2022
Victor Eduardo Araújo Ribeiro
Chatbot gamificado para consulta de informações acadêmicas
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2021
- 2021
Allan Jefrey Pereira Nobre
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Ateldy Borges Brasil Filho
Avaliação de gamificação : uma aplicação prática em uma empresa júnior
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Temas - 2021
Augusto Moreno Vilarins Cardoso da Silva, Ícaro Pereira de Oliveira
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Caio César de Almeida Beleza
Problemas em interfaces de software que induzem usuários ao erro e como evitá-los
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Filipe Toyoshima Silva
Estado da prática da manutenção de software no contexto de startups de software em early stage
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Gabriela da Gama Piveta
Green Software Business Guide
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Levi Alves de Freitas Júnior
Sistema de notificação de quedas através da computação em nuvem
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2021
Lucas Pereira de Andrade Macêdo, Lucas Siqueira Rodrigues
Inovações tecnológicas na agricultura familiar - Agromart
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Temas - 2021
Vítor Cardoso Xoteslem
Elaboração de estratégia de testes em equipe de voluntários geograficamente distribuída
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2021
Weiller Fernandes Pereira
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)TemasA aplicação de processos gamificados na área de educação tem se tornado uma prática cada vez mais comum ao longo das últimas décadas. Cada projeto apresenta características únicas, fazendo uso de técnicas distintas e sendo aplicado em diversas modalidades e níveis de ensino. Contudo, criar uma gamificação não se trata apenas de inserir elementos de jogos em uma determinada atividade. Existem ferramentas que são concebidas com o intuito de auxiliar nesse processo de criação, fornecendo um passo a passo que contém métodos e mecânicas que devem ser seguidos por quem deseja desenvolver um projeto gamificado. Este trabalho apresenta uma revisão sistemática da literatura, que busca encontrar essas ferramentas, chamadas de frameworks ou modelos de gamificação, e combinar os dados encontrados com outros critérios extraídos como os países e o nível de ensino que esses frameworks são usados. Esta revisão foi dividida em três etapas planejamento, execução e sumarização. No planejamento foram definidos a questão de pesquisa, a string de busca, os critérios de aceitação e as informações a serem extraídas. Na execução a revisão é feita, com a seleção dos estudos primários e a extração dos dados. Na sumarização os resultados são gerados através de gráficos. Ao final uma avaliação foi feita, considerando os resultados obtidos sobre o uso de frameworks de gamificação em conjunto com outros critérios de extração usados na revisão.
2020
- 2020
Eneias Paulo de Oliveira
PA-Star-Web: uma arquitetura em nuvem para obtenção do alinhamento múltiplo ótimo de sequências biológicas
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2020
Gustavo Vieira Braz Gonçalves, Luiz Guilherme S da Silva
Desenvolvimento de uma solução de software para gestão de frotas, uma aplicação prática
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2020
Iolane Caroline Alves de Andrade
O uso de testes exploratórios - uma aplicação prática
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2020
Lucas Gomes Pereira
Aplicação de Técnicas de Gamificação na Metodologia Team-Based Learning: Aplicando o Octalysis na Fase 1 do TBL
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2020
Rafael Contessotto Bragança Pinheiro
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2020
Rodrigo Rocha Gomes
CUDA-Sankoff-Web: Uma ferramenta web para cálculo do alinhamento secundário estrutural
Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Sistemas para Internet) - IFB
Orientador(es) - 2020
Ronyell Henrique dos Santos
Utilização de operações de refatoração para aprimoramento de variabilidade em sistemas de software
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2020
Sannya Santana de Arvelos
Planejamento de melhoria de processo de software baseado em análise de issues
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2019
- 2019
Bruno Contessotto Bragança Pinheiro
Active Gamification - A process for successful gamification
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2019
Victor Hugo Arnaud Deon
PGTBL - plataforma de gerenciamento de Team-Based Learning
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2018
- 2018
Iago Rodrigues Gonçalves
Apoio a promoção da visibilidade da dívida técnica
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2018
Jonathan Nogueira Rufino Batista Paiva, Luis Henrique Nunes Guimarães
NotifiCar - aplicativo para monitoramento da situação dos automóveis de uma cidade
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2018
Laércio Silva de Sousa Júnior
Determinando a taxa de autoria dentro de um projeto usando Git
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2018
Paulo Markes Rodrigues de Oliveira Calado
Estratégia para identificar oportunidades de melhoria em aplicações gamificadas
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Atualmente, as pessoas estão dedicando cada vez mais horas ao uso de dispositivos conectados à internet, tornando-se um desafio capturar e manter a atenção de um público específico. A distração é instantânea; basta um momento de desatenção para que todos comecem a verificar notificações em seus celulares. A rapidez com que novas tecnologias e softwares são adotados é igualada apenas pela velocidade com que são abandonados. Diante desse cenário, uma estratégia emergente em diversos campos é incorporar elementos lúdicos como meio de promover engajamento, um conceito conhecido como gamificação. Embora a gamificação se mostre uma abordagem promissora, é essencial que ela evolua constantemente para se manter atraente e alinhada com as expectativas e o desenvolvimento de seu público. A análise criteriosa de uma iniciativa gamificada, visando a identificação de áreas para aprimoramento, é vital para determinar direções de evolução. Portanto, este estudo tem como finalidade definir uma estratégia que possibilite o reconhecimento de potenciais melhorias em aplicações gamificadas. Tais melhorias são destacadas pela avaliação de indicadores do projeto que medem a usabilidade e pelo feedback direto dos usuários após a experimentação da aplicação. A interação direta com os usuários possibilita que ajustes sejam informados pelas perspectivas daqueles a quem o projeto se destina. A convergência das visões dos usuários em favor das melhorias sugeridas valida a eficácia da estratégia proposta.
2017
- 2017
Leandro Alves Ferreira Santos
Software gamificado para auxílio ao ensino e aprendizagem de matemática para crianças
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)O uso de softwares tem crescido à medida que há popularização dos computadores. Têm surgido, tanto na academia quanto no mercado, soluções tecnológicas para diversas áreas, entre elas a educação. Por outro lado, o ensino e aprendizado em sala de aula continua sofrendo com problemas educacionais clássicos, como falta de motivação de alunos e professores e carência de objetivos educacionais claros. E, apesar de softwares auxiliarem o aprendizado de diversas disciplinas e idades, o público infantil, em especial quanto à matemática, tem sido pouco contemplado com os benefícios que soluções tecnológicas podem trazer. Por isso, o uso de abordagens pedagógicas, como Taxanomia de Bloom e Avaliação Formativa, juntamente com técnicas de gamificação, como o Octalysis, podem ser utilizados para desenvolver uma solução tecnológica que contemple este público. O presente trabalho tem por objetivo projetar e desenvolver um software para auxiliar o ensino e aprendizado de matemática para crianças em sala de aula. Entre os resultados obtidos, estão estão o projeto de gamificação no Octalysis, os tipos de questões e abordagem pedagógica a serem usadas, além do próprio software em funcionamento. - 2017
Tiago Ribeiro de Assunção
Aplicação da gamificação na Rede Social About
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Nos últimos anos, as redes sociais têm alcançado uma visibilidade significativa no cenário tecnológico, estabelecendo-se como um canal predominante de comunicação e disseminação de informações entre os usuários digitais. A Rede Social About (RSA), uma plataforma desenvolvida por um estudante da Universidade de Brasília, exemplifica este fenômeno ao atrair usuários para seu uso inicial. Contudo, enfrenta desafios em reter esses usuários a longo prazo. A gamificação emerge como uma metodologia promissora nesse contexto, empregando técnicas projetadas para motivar e engajar os usuários na realização de atividades específicas, sustentando seu interesse ao longo de diferentes estágios de interação com o software. Este estudo propõe-se a integrar um framework de gamificação à Rede Social About (RSA), configurando-se como um projeto de desenvolvimento tecnológico. O objetivo é superar os desafios de retenção de usuários identificados na RSA, aplicando princípios de gamificação que incentivam a participação contínua e engajada dos usuários. Através desta abordagem, busca-se não apenas aumentar o tempo de uso da plataforma, mas também enriquecer a experiência do usuário, promovendo um envolvimento mais profundo e significativo com a rede social. Este trabalho, portanto, representa uma contribuição valiosa para o campo do desenvolvimento de software social, ao explorar a aplicação de estratégias de gamificação como meio de melhorar a dinâmica de interação usuário-plataforma nas redes sociais. - 2017
Yeltsin Suares Gama
Sistema de apoio ao aprendizado.
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2016
- 2016
Attany Nathaly Lima Araújo
Processo de construção de uma base de experiências para laboratórios de P&D
Orientador(es)Os funcionários são os principais ativos de organizações de software e a indústria de software é caracterizada por frequentes mudanças tecnológicas, o que acarreta um fluxo contínuo de novos conhecimentos. Devido ao volume de conhecimento, as organizações de software têm problemas em identificar o conteúdo, localização e uso do conhecimento, ou seja, dificuldade em realizar a gestão deste conhecimento. A Fábrica de Experiências pode ser considerada para representar a iniciativa de gestão do conhecimento. Um passo básico dentro da Fábrica de Experiências é a base de experiências. O propósito deste trabalho é a abstração do processo de construção de uma base de experiências para laboratórios de P&D, inseridos no contexto de ensino de Engenharia de Software de uma universidade pública brasileira, e que não possuem um processo de gestão do conhecimento definido. Para isto, foi realizado um estudo de caso em dois laboratórios de P&D - ITRAC (Information Technology - Research and Application Center) e LFS (Laboratório Fábrica de Software), idealizados a partir da necessidade de criação de um ambiente que propusesse, aos alunos, experiências relacionadas ao desenvolvimento de software, processos e metodologias dessa área. A implementação da base experiências para laboratórios de P&D pôde ser realizada com base em um processo de estruturação da base de experiências, dentro de um modelo de Fábrica de Experiências que foi adaptado ao contexto dos laboratórios de P&D. O processo adotado atende ao objetivo do trabalho, visto que, por meio dele, foi possível construir uma base de experiências para manter os conhecimentos gerados pelos objetos de estudo. Com isto, a ferramenta OwnCloud tornou-se a base de experiências dos laboratórios de P&D ITRAC e LFS. - 2016
Bruna Nayara Lima
Framework for Evaluating Educational Games: Motivational and Learning Aspects
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Temas - 2016
Cristóvão de Lima Frinhani
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)No contexto da educação a distância (EAD), que tem visto uma expansão global, um dos desafios mais significativos reside na escalabilidade da avaliação de questões dissertativas. Este desafio afeta a eficiência dos tutores e a qualidade do feedback fornecido aos alunos, uma vez que a correção de tais questões demanda considerável tempo. Com o objetivo de enfrentar essa problemática, foi desenvolvido um sistema de apoio à pré-avaliação que utiliza processamento de linguagem natural (PLN) e aprendizado de máquina (AM) para automatizar a atribuição de notas preliminares às respostas dos alunos. O sistema proposto é dividido em duas partes principais - a primeira aplica algoritmos de similaridade semântica para comparar as respostas dos alunos com os gabaritos fornecidos; a segunda parte é uma interface web que facilita o cadastro de questões e gabaritos, a submissão de respostas pelos alunos e permite que o tutor avalie as respostas. A precisão do sistema é continuamente aprimorada através do feedback do tutor, permitindo ao AM ajustar os critérios de avaliação de acordo com as necessidades. O sistema foi testado na disciplina de fundamentos de arquitetura de computadores, onde demonstrou a capacidade de atribuir notas significativas às respostas dos alunos e revelou uma melhoria na precisão das avaliações com base no feedback do tutor. Conclui-se que o sistema de apoio à pré-avaliação apresenta uma solução promissora para os desafios enfrentados na avaliação de questões dissertativas em ambientes de EAD, promovendo uma melhoria na escalabilidade do processo de correção e na qualidade do feedback fornecido, com potencial de aplicação em diversas áreas do conhecimento. - 2016
Leandro Veloso Rodrigues
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Competências comportamentais se relacionam com os conhecimentos, atitudes e habilidades não técnicas associadas às áreas - social, pessoal e cognitiva. As competências comportamentais são igualmente importantes para o sucesso de qualquer projeto de software quanto as competências técnicas. Muitas vezes elas estão intimamente ligadas ao sucesso de uma tarefa que um engenheiro de software exerce. Algumas formas de desenvolver competências comportamentais estão ligadas a exposição pessoal a novos desafios e situações. O Ciências Sem Fronteiras (CsF) é um programa que busca, entre outros objetivos, desenvolver, capacitar e estimular as competências técnicas e não técnicas dos estudantes dos cursos de ciências no país. A Engenharia de Software (ES) é uma das graduações que se beneficiam deste programa. No entanto, quais são os reais ganhos referentes às competências comportamentais para os engenheiros de softwares participantes do programa de intercâmbio acadêmico CsF? Este trabalho buscou responder tal questão ao mapear as competências comportamentais essenciais aos formandos em ES e verificar como a experiência proporcionada pelo CsF as afetam. Para o alcance deste objetivo, um protocolo de revisão sistemática foi adaptado possibilitando a obtenção de um conjunto de competências. A verificação de como os egressos do programa, oriundos dos cursos de ES da FCTE/UnB, perceberam o desenvolvimento deste conjunto de competências foi obtido por meio da aplicação de um survey. De acordo com a execução deste trabalho, os estudantes acreditam que se comunicam melhor, não apenas em português, detêm uma maior capacidade de agir criticamente e obter novos conhecimentos, são mais responsáveis e sensíveis a diferentes culturas. Assim, na perspectiva dos estudantes de ES, a participação no programa CsF contribuiu para o desenvolvimento de importantes competências comportais esperadas em um Engenheiro de Software. - 2016
Ludimila da Bela Cruz
Ferramenta de apoio a construção de projetos de gamificação
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)A motivação constitui o impulso que direciona as pessoas a atingirem metas, objetivos ou a solucionarem problemas. Este projeto propõe o desenvolvimento de uma ferramenta que, por meio da utilização de elementos de gamificação, oferece ao usuário a capacidade de modelar essa motivação. A ideia de empregar a gamificação para fazer com que as pessoas se sintam motivadas no cotidiano, de forma semelhante à experiência ao jogar, tem sido explorada por diversos autores nos últimos anos. Integrar a tecnologia com a gamificação tem o objetivo de expandir o alcance da gamificação ao público. A gamificação não somente emprega elementos lúdicos para motivar, mas também gera engajamento, fazendo com que as pessoas se comprometam com suas metas pessoais, os objetivos corporativos ou qualquer outro propósito no qual a gamificação seja aplicada. O desenvolvimento da ferramenta começou com uma pesquisa bibliográfica, a partir da qual um modelo de gamificação específico foi selecionado para fundamentar o núcleo da ferramenta. A concepção inicial foi criada visando fornecer aos usuários um recurso de suporte para a elaboração de projetos de gamificação. A ferramenta desenvolvida reflete essa filosofia. - 2016
Wilker Mesquita de Assunção
Ambiente de aprendizagem gamificado para ensino de algoritmos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)TemasO emprego de softwares tem-se expandido significativamente na sociedade, incluindo os ambientes de aprendizagem virtual. Com os avanços tecnológicos, os métodos pedagógicos têm experimentado uma evolução, surgindo novas abordagens que buscam maximizar esses avanços para aprimorar os processos de ensino e aprendizagem. Este estudo apresenta a adaptação de um ambiente virtual de aprendizagem dedicado ao ensino de algoritmos, empregando técnicas de Gamificação, conforme proposto por Yu-kai Chou, em conjunto com as estratégias pedagógicas desenvolvidas por Salman Khan. Foi utilizado o ambiente de aprendizagem virtual Moodle para estruturar um curso completamente gamificado sobre algoritmos, com o apoio dos softwares Funifier e Scratch. O curso online, com duração de um mês, é organizado em tarefas semanais que cobrem os conceitos básicos de algoritmos computacionais, integrando elementos de gamificação como pontos, medalhas e rankings, visando engajar e motivar os alunos de maneira eficaz.
2015
- 2015
Igor de Araújo Ramos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2015
Thiago Silveira Honorato
Uma proposta de método de escolha para sistemas CMSs
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2015
Tiago Querubim
Proposta de um conjunto de competências para um Scrum Master
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2015
Victor Hugo Alves de Carvalho
Análise de impacto do uso de técnicas de programação no desempenho de aplicações AndroidTM
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2014
- 2014
Giancarllo Helion Frota Soares
Proposta de um conjunto de competências para o Time Ágil
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Temas - 2014
Giancarllo Soares
Proposta de um conjunto de competências para um time ágil
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2014
Guilherme Fay Vergara
Implantação de softwares como serviço em uma nuvem privada para a fábrica de software da FCTE
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)O objetivo deste trabalho é trazer ao leitor primeiramente o estado da arte sobre computação em nuvem, posteriormente, uma breve indicação de ferramentas para computação em nuvem, passando por todos os níveis de arquitetura, e posteriormente a proposição de um modelo de implantação de computação em nuvem para a fábrica de software da faculdade do Gama e por último, a implantação de parte deste modelo. A implantação destes serviços é dentro de uma nuvem privada, alocada dentro dos servidores do CEBRASPE. Os principal serviços disponíveis são - O expresso que é um sistema que é mantido principalmente pelo SERPRO, e o Owncloud um software que implanta o compartilhamento de aquivos na nuvem. Estes serviços servem principalmente para aumentar a produtividade dos membros da fábrica, e aumentar a sua colaboratividade nos projetos desenvolvidos. - 2014
Luciano Hideaky de Macedo Endo
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2014
Maylon Feliz Brito
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2014
Pedro Henrique Potiguara Carvalho
Sistema de buscas em ambiente virtual de aprendizagem baseada em perfis
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)TemasEste trabalho tem como objetivo a modelagem e a implementação da parte da busca de um ambiente virtual de aprendizagem, levando em consideração tanto o perfil de grupo do usuário que está realizando a busca, quanto o seu perfil individual. Este tipo de modelagem da busca permite que sejam apresentados ao usuário, como resultado da busca, documentos mais próximos da sua necessidade e portanto, mais relevantes para ele. Ao decorrer do trabalho é descrita a proposta do trabalho, bem como o processo de desenvolvimento adotado para o desenvolvimento do trabalho. A metodologia utilizada para a realização do trabalho gira em torno de estudos em implementações já realizadas para a definição de perfil de grupo e perfil individual, além da composição (integração) dessas implementações e da construção da busca associada a essa composição. Como resultado deste trabalho foi desenvolvido um ambiente capaz de apresentar páginas html com conteúdos relevantes ao usuário, a partir de uma busca realizada por ele e baseada em seu perfil. - 2014
Rafael Ferreira dos Santos
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Este trabalho visa avaliar a implementação de uma ferramenta de Service Desk para gerenciamento de serviços de TI em um órgão público, alinhada aos seus objetivos estratégicos, operações diárias, necessidades organizacionais e à biblioteca de infraestrutura ITIL v3. Os serviços de TI são essenciais para as atividades organizacionais, sendo as aplicações que gerenciam esses serviços componentes integrantes dessa estrutura, uma vez que proporcionam aos clientes acesso aos serviços. No contexto de instituições públicas, a crescente demanda por atendimento de qualidade ao público sublinha a importância de aplicações eficazes de gerenciamento de TI que se adaptem às constantes mudanças no campo da TI. O estudo identifica a falta de um gerenciamento de serviços de TI adequado ou falho como causa de problemas na disponibilidade dos serviços, alocação excessiva de recursos para solucionar problemas recorrentes e consequências negativas para a reputação da TI. Foca no cenário do Ministério "A", destacando a necessidade de uma ferramenta eficaz de Gerenciamento de Serviços de TI, o OTRS, baseada no processo de Gestão de Incidentes para melhorar o Índice de Governança de TI (iGovTI). Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo avaliar o processo de implementação do OTRS e seu potencial para aprimorar a governança em Gerenciamento de Serviços de TI. - 2014
Ramaiane Medeiros da Silva
Qualidade na modelagem de processos de software
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2014
Tiago dos Santos Querubim
Proposta de um conjunto de competências para um Scrum Master
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)Temas - 2014
Vinicius Brito
Proposta de um conjunto de competências para um Product Owner
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2014
Vinícius Maia de Brito
Proposta de um conjunto de competências para o Product Owner
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
2013
- 2013
Antonio Bezerra da Silva Júnior
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2013
Artur Potiguara Carvalho
Inovação Organizacional em Engenharia de Software, no Contexto de Empresas Públicas
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2013
Breno Dantas Cruz
Um mapeamento sistemático de métricas para metodologias ágeis Scrum, Kanban e XP
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2013
Eduardo Pinto Barbosa
Validade em Processos de Contratação de Fábrica de Software Baseado em Princípios Ágeis
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es) - 2013
Greg Ouyama Martins
Avaliação de algoritmos para ordenação de documentos digitais recuperados em busca
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)A origem da busca por informação remonta às bibliotecas, onde era possível recuperar o necessário por meio de consultas em cartões de catálogos, organizando os livros por título, autor, ano ou editora. Com o progresso tecnológico, esse processo foi automatizado, permitindo a execução dessas tarefas por computadores. No entanto, devido ao vasto volume de informações disponíveis, localizar informações específicas com eficiência pode ser desafiador, tornando a busca uma tarefa exaustiva e complexa. Para resolver esse desafio, há estudos e implementações sobre a ordenação de informações recuperadas. É pertinente também a aplicação de técnicas para consultas customizadas, baseadas em critérios definidos pelos usuários. Este trabalho propõe analisar a eficácia de algoritmos dinâmicos e estáticos na ordenação de informações recuperadas, explorando a personalização de consultas em motores de busca open source. Avaliaremos qual algoritmo oferece maior precisão, utilizando métricas de precisão x recall, quais permitem um grau de personalização nas consultas, incluindo perfis de usuários das quatro engenharias da Universidade de Brasília - Faculdade de Ciências e Tecnologias em Engenharia (FCTE), e como a engenharia de software pode aprimorar a ordenação e recuperação de informações. - 2013
Tiago Gomes Pereira
Definição de Critérios de Aceite Baseados em Métricas de Qualidade de Produto para um Processo Ágil de Gestão de Demandas de Desenvolvimento de Software
Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia de Software) - UnB
Orientador(es)
