Gamificação como estratégia de ensino da identificação de code smells

Este trabalho aborda a dificuldade recorrente de estudantes de programação em identificar code smells, um desafio que compromete a compreensão, a manutenção e a evolução de sistemas de software. O objetivo central é propor uma solução gamificada que apoie o aprendizado e torne o processo de detecção desses problemas mais acessível e motivador. A metodologia adotada segue uma abordagem qualitativa, com caráter exploratório, descritivo e aplicado, integrando pesquisa bibliográfica e estudo de caso. O percurso metodológico incluiu a análise contextual, a definição de perfis motivacionais, a ideação e prototipagem das mecânicas, seguida por testes de usabilidade, observação do uso da aplicação e registro das etapas e resultados obtidos. A plataforma proposta permitirá que estudantes pratiquem a identificação de code smells em cenários simulados, recebam feedback imediato e avancem em desafios progressivos.