Tecnologias para aprendizagem, gamificação e fatores humanos

Escopo

A linha estuda como tecnologias digitais podem sustentar engajamento e aprendizagem, e como fatores humanos moldam o trabalho de equipes de software. Combina gamificação e jogos sérios fundamentados em teorias de motivação, metodologias ativas de ensino, análise da aprendizagem, ciência da aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de colaboração em equipes, inclusive na educação em Engenharia de Software.

É a linha com maior volume de projetos e orientações do centro, com plataformas como Alvorecer Feudal, Jornada IHC e OctaAnalysis e o programa A3M da UnB.

Questões de pesquisa

Quais elementos de gamificação sustentam motivação intrínseca ao longo de um semestre?
Como dados de interação preveem risco de evasão e desengajamento a tempo de intervir?
Que práticas desenvolvem trabalho em equipe e habilidades socioemocionais em cursos de computação?

Métodos predominantes

Estudos quase-experimentais em sala de aula
Instrumentos psicométricos
Análise de dados de interação
Design participativo

Produção recente 126

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Orientações vinculadas 58

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Histórico da linha

Evolui a linha “Ciência da Aprendizagem, Serious Games e Gamificação” que o grupo já registrava institucionalmente na UnB (SIGAA, 2021–atual), ampliada para análise da aprendizagem, metodologias ativas e fatores humanos em equipes.