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Professores do CEDIS são destaque em inovação no ensino com menção honrosa, no aprimoramento de Indicadores de Aprendizagem.

Acordo entre o CEDIS e o LabVista (Portugal) visa promover avanços significativos em pesquisas tecnológicas e acadêmicas.

Felipe Boccardi Silva Agustini e Giovanna Borges Bottino defenderam na FCTE/UnB um TCC que integra um módulo de pagamento ao AgroMart e assume, no processo, o encargo da manutenção …

Lucas Ganda Carvalho e Wíctor Bastos Girardi defenderam na FCTE/UnB um TCC que investiga a predição do tempo de execução de código em funções AWS Lambda — informação chave para …

Lucas Lopes Xavier defendeu na FCTE/UnB um TCC que traduz exigências da LGPD e da ISO 29100 em requisitos implementáveis em aplicativos — reduzindo a distância entre norma jurídica …

Ítalo Alves Guimarães defendeu na FCTE/UnB um TCC que implementa um aplicativo de apoio à disciplina gamificada de Interação Humano-Computador — uma peça pedida pelo próprio uso em …

João Vitor Lopes de Farias defendeu na FCTE/UnB um TCC que examina o uso de RPG como espinha dorsal de um processo de aprendizagem — combinando narrativa, papéis e desafios com …

Lançado livro de Indicadores de Aprendizagem com participação de pesquisadores do CEDIS.

Edmilson Cosme da Silva defendeu no PPCA/UnB uma dissertação que aplica algoritmos de aprendizado de máquina para prever evasão acadêmica nos cursos de graduação presencial da UnB.

Guilherme Daniel Fernandes da Silva e Lorrayne Alves Cardozo defenderam na FCTE/UnB um TCC que analisa a relação entre qualidade de software e envelhecimento populacional a partir …

Parceria entre CEDIS e IBICT lança projeto de gamificação inovador do portal Canal Ciência

Públio Pastrolin Cavalcante defendeu no PPCA/UnB uma dissertação que avalia como a aplicação de gamificação em atividades de inteligência policial altera a qualidade dos relatórios …